Praktikum
Wir bieten Schüler*innen und Studierenden Praktikumsplätze an, um Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit einer Sehbeeinträchtigung oder Blindheit zu sammeln.
Ist die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Beeinträchtigung das Richtige für mich? Wie werden Schüler*innen mit Blindheit oder Sehbeeinträchtigung unterrichtet? Möchte ich später einmal im sozialen Bereich arbeiten?
Diese und ähnliche Fragen lassen sich am besten durch persönliche Erfahrungen beantworten. Daher bieten wir interessierten Personen verschiedene Möglichkeiten für ein Praktikum an unserer Schule.
Betriebspraktikum für Schüler*innen
Das Betriebspraktikum richtet sich an Schüler*innen, die einen ersten Einblick in den schulischen Alltag und die pädagogischen Abläufe an einer Förderschule gewinnen möchten. Während des Praktikums sammeln Schülerpraktikant*innen Erfahrungen in unterschiedlichen Bereichen. Sie
unterstützen die Lehrkräfte im Unterricht,
betreuen die Schüler*innen während der Pausen und
helfen bei der Durchführung von schulischen Veranstaltungen.
An unserer Schule arbeiten neben Lehrkräften für sonderpädagogische Förderung viele weitere Fachkräfte, beispielsweise in den Bereichen Physiotherapie, Ergotherapie, Pflege und Sozialpädagogik. Je nach Interesse und Länge des Betriebspraktikums können Schüler*innen zusätzlich auch diese Berufsfelder kennenlernen.
Praktikum vor und zu Beginn des Studiums
Wer sich für den Beruf als Lehrkraft interessiert und überlegt, Lehramt für Sonderpädagogische Förderung zu studieren, hat an unserer Schule die Möglichkeit, vor Beginn des Studiums ein Informationspraktikum zu absolvieren. So können Praktikant*innen erste praktische Erfahrungen als Lehrkraft sammeln, um ihren Berufswunsch zu überprüfen.
Darüber hinaus haben Studierende während ihres ersten Studinejahres die Möglichkeit, ein Eignungs- und Orientierungspraktikum zu abolvieren. Dabei bekommen Praktikant*innen einen umfassenden Einblick in das Berufsfeld und sammeln viele Erfahrungen wie
in verschiedenen Klassenstufen und Fächern hospitieren,
eigene Unterrichtseinheiten unter Anleitung erfahrener Lehrkräfte durchführen,
an Konferenzen und Fortbildungen teilnehmen,
Reflexions- und Feedback-Gespräche zur eigenen Lehrtätigkeit erhalten.
Praxissemester für Studierende im Bereich "Lehramt für sonderpädagogische Förderung"
Im Praxissemester lernen Studierende den Arbeitsplatz Schule intensiv kennen. Sie gewinnen tiefere Einblicke in den Schulalltag und sammeln eigene Unterrichtserfahrungen. Praktikant*innen im Praxissemester
werden intensiv durch eine*n Mentor*in begleitet,
entwickeln eigene Unterrichtskonzepte und führen diese durch,
arbeiten langfristig in einer oder mehreren Klassen mit,
nehmen an schulischen Projekten und Elternsprechtagen teil und
führen regelmäßige Reflexionsgespräche und erhalten Leistungsbewertungen.